都江堰中学是怎么样的学校

作者：四川职校招生网时间：2026-06-10 07:10:07 870次

摘要：都江堰中学是怎么样的学校都江堰中学现有校级领导6人，校长袁厚明，党总支书记王志，副校长王守望、严光洪、李龙泉、吴兵，中层干部17人，设有办公室、政教处、教导处、教科室、现代教育技术中心、理论室、总务处等职能管理机构。班子成...

都江堰中学现有校级领导6人，校长袁厚明，党总支书记王志，副校长王守望、严光洪、李龙泉、吴兵，中层干部17人，设有办公室、政教处、教导处、教科室、现代教育技术中心、理论室、总务处等职能管理机构。班子成员均为大学本科学历。

都江堰中学是怎么样的学校

都江堰中学领导班子以“科学、民主、务实、高效”为管理理念，坚持一切从实际出发，一切从实效出发，广泛征集教职员工及学生对学校管理的意见和建议，充分调动师生教与学的积极性，改革和完善各种管理制度，更新学校管理体制，提升学校管理的技术含量和科学成分，使学校各项工作不断迈上新的台阶。

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新都二中携手四川省都江堰中学开展智慧课堂教学交流活动

都江堰中学是怎么样的学校

2026年11月14日上午，四川省都江堰中学李龙泉副校长一行来到新都二中，就智慧课堂教学进行了深度交流。时值学校高一年级智慧网班四位教师（英语陈杰老师、数学刘继春老师、语文陈泽滕老师、生物张星星老师）晒课，都江堰中学李校长一行到校后，在二中校长刘锦及副校长邵谦的带领下走进教室，随堂听课、观摩。

课前，二中老师已通过爱学平台发布了相应的前置学习任务，通过平台反馈了解了学生的预习情况。课中，老师根据反馈有针对性的解决学生的问题，目的明确、效率明显。

学生学习过程中，知识传递与吸收内化是教学过程中非常重要的两个环节，而智慧课堂把这两个环节往前推移。知识传递过程在课前，通过学习任务单、学生自主学习完成。课上则重点完成吸收内化，让学生在小组合作探究中质疑、思考解决、展示交流，这既有助于培养学生的知识能力又能内化学生的自信包容品格。

晒课结束后，二中教务副主任罗青松组织都江堰中学和二中老师就智慧课堂教学进行了座谈交流。二中教务副校长邵谦谈到，“教学改革是一件漫长的事情，需要学校、老师们的共同努力。改革中，我们的教学不能为技术所困，课堂上更不能为了用技术而技术。未来的教育应更加注重以德为先；更加注重面向人人；更加注重以学习者为中心；更加注重知行合一；更加注重终身学习；更加注重开放共融；更加注重共建共享。

因此，我们要摒弃过去以课堂为中心、以课本为中心、以教师为中心的观念，更要摒弃学生是原材料，学校是加工厂，用统一标准加工的想法。我们要以学生为本，给学生更多选择的权利和空间，更加注重教育的个性化”。同时，他就学校智慧网班具体教育教学开展情况和大家作了分享交流。

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